为提高陕西省社科基金课题申报质量，3月25日晚，科技中心组织召开省社科基金项目申报动员与培训会。会议在腾讯会议平台线上举行，邀请梁军教授做报告，朱旭副院长主持，全院各部门150余位教师参加会议。

朱旭副院长对学院近三年申报省部级以上课题情况进行详细分析，对老师们积极申报课题、重视科研工作给予肯定，同时也指出所存在的问题，希望各部门加强统筹协调和辅导动员，进一步提高课题申报质量。朱院长强调，科研对高校教师职业发展至关重要，青年教师要注重学科交叉融合，开阔视野，通过科研提升素质能力和个人竞争力，反哺教育教学和人才培养。

梁军教授以“社科基金项目申报的方法、观点和立场”为题，为学院教师带来一堂精彩纷呈的科研专题培训。梁老师从自身研究方向出发，分析了如何结合国家视角、世界胸怀、区域发展、问题意识等来确定选题，从选题的新颖度、问题的凸显性、参考文献的经典性、权威性等角度对标优质选题的要求，基于“三个关注”“两个结合”介绍了科研选题操作化的六项原则（科学性、目的性、创新性、求实性、价值性、可行性）和选题程序。其次，结合自身的项目申报经验，按照社科基金项目的活页内容，介绍了学术史梳理的注意事项、研究重难点的分解、研究思路的内在逻辑自洽、符合学科范式的研究方法选择、创新之处的科学表达等问题，并提出好题目的量化建议。梁老师对青年教师从事学术研究提出了具体建议：青年教师的学术研究生涯应从职称科研开始，坚持目标导向，聚焦理论热点，围绕“职称提升”，开展科研工作，积累科研经验，形成基本方法；解决职称问题后，应开始搭建自己的学理框架，凝练研究方向，开展长期的、深入地专门研究；进入问题研究阶段，应立足服务社会的视角，实现从“小我”到“大我”的转变，把文章写在祖国大地上。梁老师进一步教导青年教师，从人生意义和科研意义的相互诠释和深刻体悟中领略学术研究的乐趣。

本次项目申报动员与培训会，学院各部门老师反响热烈，纷纷表示受益匪浅。为进一步做好省社科课题申报，各部门经认真准备和讨论，已形成近50项申报意向和选题，并进行了初步论证，后期将继续加强课题申报辅导，提高课题申报质量。