近日，教育部社科司对2024年度教育部人文社会科学研究一般项目立项名单进行了公布，我校2位教师获批立项。其中，西部和边疆地区项目（青年基金项目）1项，高校思想政治理论课教师研究专项一般项目（教学研究项目）1项，较往年有所突破。

管理学院魏小雅申报的《碳市场联动效应驱动的供应链套期保值策略与绿色决策研究》获西部和边疆地区项目（青年基金项目）立项。该项目以供应链系统为研究对象，以碳市场联动效应为研究视角，综合运用博弈论、混合不确定与联动效应等理论及方法，旨在深入剖析碳市场联动效应对供应链企业套期保值与绿色运营决策的影响机理，助力经济高质量发展与环境高水平保护的协同共进。

思想政治理论教学部薛艺艺申报的《中华优秀传统文化融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教学研究》获高校思想政治理论课教师研究专项一般项目（教学研究）立项。该项目以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过文献研究、交叉学科分析等方法，从马克思主义理论、思想政治教育、传播学、文化学等多学科交叉的学术视角出发，阐释中华优秀传统文化融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的理论逻辑和教学逻辑，如融入前提、融入价值、融入原则、融入方式，进一步探讨中华优秀传统文化融入该课程的内容框架，最后遵循教学要求和教学规律，建立精准性的融入路径。

近年来，我校高度重视教育部社科项目申报工作，在学校领导的关心支持下，教学科研部和各二级学院持续推进有组织的科研，积极组织项目选题策划及专家论证，通过校级项目培育遴选、组织专家专题讲座等一系列举措，切实提高申报项目质量。今后，我校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，优化科研管理服务，挖掘人文社会科学研究潜力，推动开展多学科交叉研究，为提升学校科研实力贡献力量。